Politische Jugendbildung
und Teilhabechancen
in der Migrationsgesellschaft
gestalten
Datum: 11. – 13.06.2018
Ort: Herzogenrath
Vom 11.06. bis zum 13.06.2018 fand im Nell-Breuning-Haus in Herzogenrath ein Seminar mit dem Titel „Neu in Deutschland ankommen, orientieren, beteiligen“ mit einer Gruppe von 12 jungen Geflüchteten statt. „Neu in Deutschland ankommen, orientieren, beteiligen“ weiterlesen
Datum: 03. bis 04. Mai 2018
Ort: Neudietendorf
Wie wollen wir in dieser Gesellschaft miteinander leben? – Im Bundesprojekt „Empowered by Democracy“ finden Akteure politscher Jugendbildung gemeinsam mit jungen Menschen, die neu nach Deutschland gekommen sind oder schon lange hier leben, Antworten auf diese Frage. Auch die Evangelische Akademie Thüringen beteiligt sich am bundesweiten Projekt und lud deshalb zum Vernetzungstreffen von Trägern und Akteuren politischer Bildung und der Arbeit mit Geflüchteten nach Neudietendorf ein.
„Vernetzungstreffen “Politische Bildung und Geflüchtetenarbeit”“ weiterlesen
Datum: 10. bis 13. Mai 2018
Ort: Hamburg
Ihr Motto lautet „Aktiv gegen Vorurteile“. Seit über einem Jahr sind zwölf Jugendliche aus Nürnberg nun gemeinsam auf dem Weg, um sich gegenseitig, das Land, in dem sie leben, und das Feld der Politischen Bildung besser kennenzulernen. Begonnen hat alles in einer Workshop-Woche in den Osterferien 2017.
„Jugendliche aktiv gegen Vorurteile erobern den öffentlichen und medialen Raum“ weiterlesen
Datum: 11. bis 12. Mai 2018
Ort: Hattingen
Multikplikator*innenschulung startet mit erstem Modul
Am 11. und 12 Mai fand das erste Modul der Multikplikator*innenschulung „Empowered by Democracy“ in der Jugendbildungsstätte Welper in Hattingen statt. „„Demokratie – in welcher Gesellschaft wollen wir leben?““ weiterlesen
Ort: Oerlinghausen
Datum: 27.04.-29.04.2018
Ein Wochenende an dem Jugendlichen vorwiegend „Interkulturelles Lernen“ in den Blick nahmen und politisches Grundwissen sowie persönliche und soziale Kompetenzen erlernten. „Jugend-Mentoring: Jugendliche übernehmen Verantwortung im eigenen Umfeld“ weiterlesen
Datum: 26. – 27. Februar 2018
Ort: Berlin
Das war die zentrale Frage mit der sich am 26. und 27.02.2018 die Willkommenspat*innen der Louise-Schroeder-Schule und des Barnim-Gymnasiums zwei Tage lang auseinandersetzten. Im Gepäck kofferweise Erfahrungen mit der Umsetzung ihrer Projekte, die darauf abzielen neuen Mitschüler*innen mit Fluchterfahrung das Ankommen an ihrer Schule zu erleichtern. Aber auch viele Fragen und Neugier auf den Austausch mit der jeweils anderen Schule standen im Raum: Wie machen die das? Was hat bei denen geklappt, was nicht? Warum nicht? Was können wir besser machen, wie von denen lernen, was können die von uns lernen?
Datum: 16. bis 18. März 2018
Ort: Berlin
„Man braucht Freunde. Und keinen Unterschied zwischen Muslimen, Christen oder anderen Religionen“, sagte ein junger Geflüchteter darüber, wie er sich gutes Leben in Deutschland vorstellt. Die Teilnehmer*innen des Seminars tauschten Erfahrungen aus und sie wollen etwas tun: Wer hier mitmachte, leitet vielleicht demnächst selbst ein Seminar, wird Peer-Trainer*in, um anderen beim Ankommen zu helfen.
„Seminar “Wir sind hier – Partizipation im Fokus”“ weiterlesen
Datum: 16. bis 18. März 2018
Ort: Loccum
Wer ist „wir“, und wo ist „da“, wenn sich Jugendliche aus vielen verschiedenen Herkunftsländern mit diversen Geschichten, Erfahrungen und Hoffnungen auf den Weg begeben, zum Beispiel, um das Landleben zu erkunden?
Datum: September bis Dezember 2017
Ort: München
Ehrenamtliches Engagement der Bürger*innen als wichtiger Bestandteil einer lebendigen Demokratie zu thematisieren war das Ziel dieses Projekts der politischen Bildung. An mehreren Workshoptagen erhielten die rund 20 Teilnehmenden mit Fluchthintergrund einen Einblick in verschiedene Möglichkeiten des Engagements.
Datum: 08. bis 10. Dezember 2017
Ort: Dortmund/Hattingen
Pimp my Europe – das ist politische Bildung, gesellschaftliche Teilhabe und Kommunikation zwischen verschiedenen Bevölkerungsgruppen zugleich. Bei einem Seminar lernten die jugendlichen Teilnehmer*innen des Projektes, wie erfolgreich mit Politikern diskutiert werden kann. Mit dem neuen Wissen geht es nächstes Jahr nach Brüssel in das EU-Parlament, um entwickelte Ideen auszutauschen.